【心中的小星星】

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《心中的小星星》Like Stars On Earth

印度電影分享

我曾看過一本書，譯名為《天賦 X 讀寫障礙》，作者是讀寫障礙患者的親身體驗、感受和突破。正正便是與電影《心中的小星星》同出一轍、相映成趣的主題。

編劇與導演精心為這題材塑造了主角，十歲男童 - 伊翔，是個活潑的孩子。因患有讀寫障礙，在校的成績一向都很差，考試的時候發著白日夢，飛上太空漫遊。老師要求他答問題，卻總是糊糊塗塗、亂答一通。每天如是，在閱讀及書寫兩方面，都出現不同程度的困難，導致在日常學習上倍感事倍功半而感到沮喪，但伊翔感覺沒有人明白他自己之餘，卻仍然喜愛觀察他身邊所有發生的小事物，樂在其中。相比伊翔哥哥的學業和體育成績也相當好，在傳統家庭和傳統教育下，他當然是最為父母及學校看重的高材生。

一天，因派成績表，伊翔成績當然是最落後的一個，剛剛與他哥哥構成兩極對比。伊翔的父母未有及時發現他讀寫障礙問題，將其學業成績不理想，歸咎於不用功、無心向學。在父親的盛怒之下，決定將他轉校並寄宿，令他有挫敗感，亦使他進一步逃避學習，使其自我的信心大失，極度不快而自暴自棄，甚麼也提不起勁，就算他最喜歡的畫也沒有信心再畫了。這無形中已將一個愛畫畫的天份和理想，被傳統一一打碎、幻滅，再沒有前景和盼望。

事實上，在醫學界的研究腦部確實不多，「讀寫障礙」這學名，更只出現了不出十年的事。醫生們也很難清楚明確地告訴我們，在腦部那部份出了問題。但研究發展這類的小孩，通常接收訊息比一般人複雜，因此在一般接收的能力上，好像使人錯誤認為這類孩子思想遲緩，表達能力差。

還有些自閉傾向，不想與其他人溝通，活在自己世界裡面，自得其樂，但是他們這類孩子往往是智商高的一群，只是外界的人不曉得他們說著什麼、想著什麼。其實他們的接收能力，在運算中快得很，又富想像力，天天馬行空，使外界的人覺得他們怪怪的，不像普通人的那樣的平易近人，並且自我，更不合群。

這正是伊翔的寫照，父母的不接受和不瞭解，做出很多令這類孩子受著不必要的痛苦，自信低谷，像給最親的人遺棄，是最痛的感受。亦有可能引生到其他的社會問題。

在美國及歐洲的研究指出，獄中的男性年輕囚犯有讀寫障礙的比率較高，而他們在入獄前從未被確診。 就是這樣的不瞭解，而導致有幾多天賦的埋沒、死亡。

及後伊翔的美術代課老師的出現，以特別針對的方法教學，使他重燃自信，從黑暗中走出來，是因為此老師也是有讀寫障礙問題，亦有同樣遭遇，所以老師是最明白伊翔，他不旦改變一生，更改變學校的傳統，其他教師也明白到，每人都有特別之處。

導演便透過此影片，為患有讀寫障礙的人平反，讓更多人了解患者孩童的內心和感受，使他們奮起振作。在歷史當中，患有讀寫障礙的也有很多名人出現過，如愛因斯坦、達文西、和路迪士尼、安徒生、愛迪生、畢卡索⋯⋯等等，他們的經歷也可能是有苦自己知，但總算排除萬難，有了他們成功的案例。這也是還在痛苦中所得的鼓舞和激勵！重獲自信地自我再肯定，自我再存在，不再是垃圾、廢物⋯⋯我是我，我有獨特的天賦！

作者因這電影《心中的小星星》和這本書《天賦 X 讀寫障礙》而啟發鼓起勇氣，成立「啓師會」服待SEN（Special Educational Needs 特殊教育需要）的工作、為SEN青少年、家長及家庭關係的支援。這電影使作者有莫大的感受，勾起SEN自身的家庭經歷及回憶，亦期望向界人士對SEN兒童的叫喊與喚醒，SEN兒童家庭的改觀與出路⋯⋯

其他資料：

古今中外，有許多成功的名人，都有學習障礙！

http://www.sap.edu.hk/CustomPage/36/sen_more.html

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